2023年10月，上海体育场，中超第28轮，上海海港对北京国安。

海港那个进球，武磊跑位拉出了空当，球最后送进去的，是奥斯卡。

这球我看了回放，武磊确实跑得好，但最后一脚直塞，那个线路、那个力度，换了国内中场，大概率传不到这个点上。

这个事吧，说起来也简单。你打开技术统计，中超联赛每个赛季的关键传球榜、进球榜、助攻榜，前十名里外援占七八成。

本土球员跑动距离不差，抢断数也不差，但真正决定比赛走向的那几下，全是洋面孔在做。

今天来聊下这件事。

1、球权分配。场上十一个人，真正拿球解决问题的就两三个外援。本土球员拿球第一反应是抬头找人，往前一捅，交给外援，自己跑位等着传回来。时间长了养出一个习惯：场上遇到事，脑子里第一个念头不是"我来处理"，是"外援在哪儿"。
2、全华班测试。亚冠赛场上有过几次全华班出场，一逼抢就慌，球一碰就丢，落后了只能开大脚。解围、丢球、再抢、再丢，整场循环。这不是态度问题，是平时就没练过在高压下自己做决定。
3、联赛结构。俱乐部愿意花钱买大牌外援，因为外援能直接出成绩。本土球员在体系里定位就是跑、抢、防，球来了赶紧送出去。这个模式短期内能拿分，长期看把本土球员的决策能力架空了。

问题在哪儿？我觉得不在场上这拨人，在下面那层青训。

一个小孩六七岁开始踢球，你去看看训练课。大半时间在跑圈、折返跑、站队形。

教练盯着秒表看体能，这没问题，体能是基础。但高压下怎么护球、两个人夹抢时怎么转身、三四个防守球员之间该传还是该过，这些课表上很少排。

我有个朋友的孩子在南方某足校，每周训练六天，周一到周五下午两小时。他给我看过课表，体能训练占四成，战术跑位占三成，真正一对一对抗加决策训练不到两成。

孩子十二三岁，带球过人的动作都是自己野球场上琢磨出来的，教练不教这个，因为教这个出成绩慢。

这事说穿了就是功利。

技术、球感、对抗下做决策，这些东西要花十几年才看得出差别。

可带队教练要在任期内出成绩，地方足协要报表上有亮点，家长交了钱想两三年看到孩子上场。谁也等不起这十几年。于是大家都挑快的来：练体能、练纪律、练听话。

选材那把尺子也偏了。

1、量身体。身高多少、百米多快、对抗硬不硬，卡得死死的。球商、预判、场上阅读能力，没人专门测。你让一个十二岁的孩子踢比赛，他能提前两步判断球往哪儿走，这个能力在选材表里没地方填。
2、量模板。只挑听话的、能套进固定战术的。孩子场上偶尔冒出一个自己的动作、自己的主意，先被纠正成"按要求跑"。时间长了，这批孩子进了职业队，就是前面说的那种：跑动积极，态度端正，可真要在高强度比赛里自己做决定，脑子里是空的。
3、量短期。体能数据三个月出一张报表，球感和实战阅读三年五年才见效。于是前者排满课表，后者放一边。

日本那边怎么搞的？J联赛1993年开打，青训体系从那会儿就定了调：校园足球和职业梯队两条通道并行，孩子从小就在高强度比赛里打。

输了、错了，下场接着练。不是先练几年基本功再上场，是在真刀真枪里学会怎么踢球。

他们中间没怎么大拐弯。1998年第一次进世界杯，之后每届都进，这个成绩反过来证明青训路走对了。韩国更狠，高中联赛的上座率有时候比职业联赛还高，孩子从小就在观众面前踢，压力大，但成长快。

我们这些年走的弯路多一点。

2002年世界杯之后学巴西，请过佩雷拉，搞技术流。没搞成，换德国，请克劳琛带87国青，打出了点东西，但后续没接上。

再学西班牙，搞传控，里皮来了也没带出根儿上的变化。每一任教练带一套新打法，联赛、国字号、青训大纲跟着一波一波换。招式名学来了，人家那套"十年不动摇"的耐心，没跟着学回来。

足球这东西，慢就是快。青训从十来岁开始算，到能打大赛正好十年。这十年里谁也不想坐冷板凳，都想在自己这一任上看到成绩。于是真正该花十年去铺的那层，永远排在下一届的日程表上。

那些从七八岁在巷子里、操场边自己对着墙踢的孩子，后来大多数没踢上职业。选材那把尺子量的是身高和速度，不是他踢墙时那点眼里的光。

2024赛季中超，本土球员进球最多的武磊进了34个，但助攻榜前三全是外援。

奥斯卡一个人送了20次助攻，等于每两场就喂一个饼。你让国内中场场均送0.8次关键传球，已经是顶级表现了。

这个数据摆在这儿，不是谁的问题，是整个体系走到今天这一步，一步一步过来的。

对此，你们有什么想法？